Planeación normativa: Se rige por una serie de normas o parámetros establecidos
Planeación situacional: Calcula, precede a las acciones para llevar de una situación a otra
Operacional: Situaciones previas que debe realizar el sujeto
Estratégica: Proceso continuo, sistemático que nos relaciona a futuro la toma de decisiones
Argumentada: Tiene como finalidad que el docente analice, argumente y justifique el diseño de la planeación didáctica, así como la reflexión sobre lo que se espera que aprendan los alumnos y la manera en que lo harán, a partir del contexto interno y externo de la escuela
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